On s'insurge quand on voit les pubs des années 50 où la femme n'est rien d'autre qu'une bonne à tout faire et qu'en plus, elle adore ça. Et pourtant, on ne peut pas dire que nous faisons mieux aujourd'hui ! Entre la blondinette idiote, la fée du logis tout sourire ou même le mari incapable, les stéréotypes semblent rester la principale arme des publicitaires. Pour la journée de la femme, avec nous dites HalteAuxStereotypes ! Papa au boulot, maman, alias bobonne, aux fourneaux. Non, le cliché des années 50 n'est pas mort, et c'est bien ça le problème. Des années de lutte pour l'égalité des sexes n'y auront rien fait, ce qui marche aujourd'hui, ce sont les rôles stéréotypés des individus, en particulier dans la publicité. Comment expliquer autrement que l'éternel cliché de "la blonde" revient hanter les panneaux d'affichage tous les quatre matins, que la femme reste la plus douée avec une éponge ou une serpillière et que, pendant ce temps, son mari ne parle pas un mot du langage de la machine à laver ? Oui, bienvenus au 21ème siècle où, au final, rien n'a vraiment changé. La preuve en images avec une petite sélection des pubs qui, mis à part le grain d'image et les looks des personnages, pourraient être tout droit sortis de l'écran cathodique ou des magazines de nos reine du bal-aisMiroir, mon beau miroir, dis-moi qui est la plus... Au choix belle, intelligente, gentille, douée faire les courses, le repassage, les lessives et le ménage tout court ? Les féministes ont beau être passées par là, la femme dans la publicité remplit souvent tous ces critères, sauf un. Devinez lequel... Ainsi, dans la pub CIF, le preux chevalier venant sauver le royaume d'un chaudron crasseux qui a eu raison de plusieurs héros en armure n'est autre qu'une jeune damoiselle. Mais de quoi se plaint-on ? Après tout, c'est grâce à ça qu'elle accède au trône, non ?Sur le même sujet Dans le domaine du ménage, on ne peut de toute façon pas dire que les marques cherchent à se défaire de ce cliché de la femme au foyer. Que ce soit les femmes de chez Cilit Bang qui accueillent le représentant de la marque comme le messie ou celle d'Ajax qui chante son bonheur d'utiliser le bon produit ménager pour nettoyer son sol pour sa petite famille, elles sont peu nombreuses à s'illustrer pour autre chose que leur talent de ménagère...Les minutes blondesElle n'a vraiment pas de chance, la blonde. Déjà victime favorite des blagueurs, elle est en plus l'une des cibles préférées des publicitaires. Les preuves ne manquent pas et en l'espace de quelques mois à peine, elle vu sa malheureuse condition capillaire faire le bonheur de deux marques DARTY et la SMEREP mutuelle étudiante. Souhaitant sortir de son "contrat de confiance", trop vieillot, afin de se rapprocher des femmes qui constitue une grande partie de sa clientèle, le distributeur électroménager annonçait "Face à la technologie, on est tous un peu blonde", faisant figurer de jeune gens tendance. Un second degré qui n'a pas plu aux internaute et a valu aux affiches de se faire épingler sur la Toile. On salue donc la volonté de changement de Darty, même si la marque doit encore travailler et trouver le ton juste pour parler aux femmes. Et si ces publicités sont tout de même restées présentes dans le métro en grand format, celle de la Smerep, sous forme de vidéo, a fait réagir jusqu'à la ministre des Droits des Femmes qui a demandé sa censure pure et simple. On y voit Clara, une jeune étudiante, expliquer pourquoi elle a choisi cette mutuelle. Rien à voir avec le remboursement des frais médicaux avantageux, non, si elle a opté pour la Smerep, c'est à cause du T-shirt de l'étudiant qui l'a démarché. "Je me suis inscrite pour avoir le catalogue avec tous les modèles', s'exclame-t-elle de sa voix la plus cruche tout en tortillant une mèche de cheveux. "Si toi aussi tu as une copine un peu... blonde, n'hésite pas à lui envoyer cette vidéo", conclut la voix off. © DR La pub sexiste de Darty Femmes au volant...Quand on parle des clichés féminins, on ne peut évidemment pas passer à côté de l'image qu'ont les femmes dans le milieu automobile. A croire que les femmes et les voitures n'ont jamais fait bon ménage. Pourtant, elles sont 3,5 fois moins impliquées dans les accidents que les hommes. Ce que n'a pas tout de suite compris le service de location de Sixt qui assure que leur clientèle compte également des conductrices, malgré les risques !Et quand elles ne sont pas utilisées comme décoration dans les clips publicitaires afin de rendre les carrosseries et les chevaux sous le capot encore plus séduisants, elles le sont pour inciter les futurs conducteurs à passer leur permis en profitant d'une offre alléchante. "Vous pourriez la prendre pour 1€ par jour", invite ainsi l'auto-école Bouscaren en affichant une jeune femme à la plastique parfaite en train de faire du stop. Et non, il n'est pas question de la voiture ici ! © DR Oui, Sixt loue aussi aux femmes... Les hommes ne sont pas épargnésSi les femmes sont nulles au volant, les hommes, eux, sont de véritables étrangers sur le territoire ménager. Puisque faire les lessives est une mission réservée à ces dames, les conjoints se trouvent bien dans l'embarras lorsqu'ils doivent lancer une machine tout seul. C'est en tout cas ce que sous-entend la publicité Eau Ecarlate pour ses lingettes décolorantes en 2005. "Finis les slips roses", clame la réclame vantant son produit à la portée du premier un même genre mais en faisait d'une pub deux coups, Numericable s'est attirée les foudres de ses potentiels clients et des associations féministes avec une publicités jouant avec un trait de caractère cliché des femmes leur côté "girouette". "Téléchargez aussi vite que votre femme change d'avis" pouvait-on donc lire sur la pub qui a rapidement et tristement fait le buzz en début d'année. Mais ces messieurs ne sont pas en reste puisque l'opérateur gardait dans sa manche une seconde version de son affiche, interpellant cette fois-ci la gent féminine. "Téléchargez aussi vite que votre mari oublie ses promesses". Bref, des phrases qui donnent tout à fait envie de trouver sa moitié et de la garder ! © DR La pub sexiste de Numericable Point G, comme gourdeAh ! Les femmes et le shopping ! Une histoire d'amour, pour toujours. Même si on ne va pas aller jusqu'à dire qu'on apprécie pas faire les magasins et s'acheter de nouvelles fringues, nous n'irons pas jusqu'à comparer ça à un acte sexuel. C'est pourtant ce qu'a fait les 3 Suisses en affirmant, un peu comme Berlusconi, champion du machisme, à une époque que le point G des filles se trouvait... dans leur penderie ! Une association d'un goût douteux qui n'a évidemment pas échappé aux féministes, ni aux internautes que le trait d'esprit n'a pas fait rire du tout. "Une pub "Ma b***, elle est dans le garage" ça passerait ?" se demandait ainsi Marie Figarella dans Rue89. Bonne question. Heureusement, depuis, la marque a fait amende honorable et a su rapidement redevenir le chouchou des femmes en quête de pièces tendance pour tous les goûts et en leur laissant le choix de localiser leur point quand vous nous tenez...Ah, l'hôtesse de l'air... Elle a vraiment de beaux jours devant elle ! Enfin, nous parlons bien sûr de celle qui n'a pas la tenue réglementaire et fait des gestes autres que les mimes de sécurité. Et si ces propres hôtesses ne font évidemment pas partie de cette dernière catégorie réservée aux adultes, Ryanair a pourtant voulu jouer cette carte de l'ultra sexy pour vanter ses petits prix. Fin 2011, la compagnie aérienne irlandaise fait publier dans des journaux britanniques de référence The Guardian, The Independent deux publicités mettant en scène une jeune femme en sous-vêtements avec pour légende "des tarifs très chauds, comme l'équipage". Comme dirait une internaute, ça ne vole pas bien haut ! Signalées par les lecteurs, elles ont fait l'objet d'une pétition pour leur retrait puis d'une décision de l’Advertising Standards Authority ASA qui les a finalement l'hôtesse n'est pas la seule à tenter de pousser à l'achat par la séduction à l'extrême. La ménagère, oui, celle-là même qui brique la maison toute la sainte journée lorsqu'elle ne s'occupe pas des enfants et reste la triste star des publicités pour produits d'entretien, fait visiblement travailler l'imaginaire des publicitaires au delà de ce que l'on pourrait croire. Exit le costume de soubrette, le nouveau fantasme du genre est bien plus direct. La preuve, la dernière campagne de la marque affriolante Agent Provocateur qui, comme son nom l'indique, aime interpeller quel que soit le moyen, et associe l'un de ses ensembles de sous-vêtements sexy à une jeune femme au foyer étendue sur le sol. Mais plutôt que de poser lascivement de manière tout à fait oisive, la demoiselle préfère s'occuper et sort les gants et la bassine pour éponger le carrelage. Une nouvelle façon d'allier l'utile à l'agréable ? © DR L'hôtesse de l'air Ryanair ne connait pas l'uniforme Quand les autres ne font pas mieuxIl ne faut pas croire, en matière de pub sexiste, c'est pas mieux ailleurs. Et ce ne sont pas les marques de voiture qui relèveront le niveau visiblement. Alors que les plus grosses industries se battent pour apparaître pendant la pause pub du SuperBowl, le fameux événement sportif qui réunit chaque année des millions d'Américains devant leur poste, Volkswagen a ainsi rejoint le clan des machos avec un spot publicitaire divin où femme et ingénierie ne font décidément pas bon ménage. Mais on vous laisse apprécier plutôt.

Surun fond jaune éclatant, on y voyait une femme nue, allongée, de dos, mais coiffée d’une tête de gorille. Deux phrases (en anglais) ponctuaient l’image. D’abord : « Est-ce que les femmes doivent être nues pour entrer au Metropolitan Museum? » Et juste en dessous : « Moins de 5 % des artistes de la section Art contemporain sont

Derrière chaque grand homme se cache une femme, on peut aussi dire derrière chaque grand homme se cache une grande femme. Eh oui pourquoi ne pas utiliser le mot grande », après tout si l’homme est grand c’est en partie grâce à elle. On dirait bien, derrière chaque homme nain se cache une femme naine. Donc, autant équilibrer les choses. N’avez-vous jamais remarqué que certains hommes n’atteignent la célébrité que grâce à la bienveillance de la femme. Quelle soit la compagne, la mère, la sœur, la maîtresse ou simplement une amie. Hommes et femmes complémentaires Depuis que je suis à mon compte, je me demande que serai-je sans femmes. Je veux dire dans le sens où hommes et femmes s’emboîtent bien, enfin je veux dire par là qu’ils sont complémentaires, ensemble ils peuvent faire de grande chose… À quoi vous pensiez !? J’étais en train de discuter avec une personne sur Facebook, quand j’ai réalisé que la majorité des donateurs à ma collecte de fonds sont des femmes. Que la majorité des lecteurs de mon blog sont des femmes. Que les personnes les plus actives sur la blogosphère sont des femmes. Et que les personnes qui jouent un rôle essentiel dans mon projet pour être coach reconversion professionnelle sont des femmes. Je me suis documenté hier soir sur cet adage que derrière chaque grand homme se cache une femme. Et j’ai ainsi confirmé l’idée que je m’en fais, que depuis tout temps les femmes ont propulsé les hommes aux sommets ça va vous emballez pas non plus, on n’est pas non plus des pantins. Derrière chaque grand homme se cache une femme ? Jean Cocteau, Marcel Proust, Oscar Wilde, Adam Opel. Prenons ce dernier, le créateur de la marque de voiture Opel. Il se maria avec une certaine Sophie Marie Scheller qui connaissant la langue française. Elle lui sera d’une aide précieuse, car c’est grâce à elle qu’il réussira ses futures négociations à Paris. Et de plus, c’est elle qui se chargera de la gestion de l’entreprise. Puis la marque s’est développée grâce aux enfants qu’elle lui a fait et qui l’ont porté à son apogée. Aujourd’hui la marque Opel n’est plus à présenter ! D’autres exemples plus récents Angelina et Brad, Will Smith et Jada Pinkette, Ashton Kutcher et Demi Moore, par contre, elle ne nous rend pas service la couguar avec son joueur de navet !. Un exemple convaincant Et surtout l’exemple d’actualité qui illustre à merveille que derrière chaque grand homme se cache une femme, c’est le Président Obama et sa femme Michelle. À ce sujet il y a eu une petite anecdote les concernant. Derrière chaque grand homme se cache une femme ? Le couple est un jour allé dîner dans un restaurant classique et populaire. Une fois assis, le propriétaire du restaurant demande aux services de sécurité l’autorisation de s’adresser à la Première Dame en privé. Ils l’autorisent après acceptation de Michelle Obama. Et elle eut une conversation avec le gérant. À la suite de cette conversation, le Président demande à sa femme qu’est-ce qu’il avait à lui dire. Elle répondit que lorsqu’elle était adolescente, cet homme était fou amoureux d’elle. Le Président dit alors Donc si tu l’avais épousé, tu serais aujourd’hui propriétaire de ce charmant restaurant », Ce à quoi elle répondit Non, si je l’avais épousé, il serait Président ». Femmes + responsabilités = succès ? Derrière chaque grand homme se cache une femme ? Une récente étude réalisée par Dow Jones stipule que plus les femmes ont de responsabilités, plus les chances de succès sont grandes. L’auteur de l’étude soutient Nous affirmons sur la base de preuves statistiques qu’il y a bien une corrélation entre la présence de femmes parmi les instances dirigeantes d’une entreprise et son succès » La proportion médiane de femmes dirigeantes est de 7,1% dans les entreprises qui ont eu du succès. Et de 3,1% dans celles qui n’en ont pas eu. » En gros, plus il y a de femmes haut placées, plus la probabilité de réussite est grande. Les chances de succès bondissent de 6% à chaque fois que la proportion de femmes au plus haut niveau hiérarchique augmente de 10%. Et lorsque la proportion de femmes directrices grimpe de 10%, les chances de réussite grimpent de 3,3%. Les start-ups comptant au moins cinq femmes dirigeantes sont 61% à avoir connu le succès et 39% à avoir, au contraire, échoué. » Derrière chaque grand homme se cache une femme… Et un autre regard ? Empiriquement, ce qui peut expliquer cette corrélation entre réussite et genre, relève de la manière dont les femmes abordent l’entreprise et sa gestion, et qui diffèrent d’un homme, elles seraient Derrière chaque grand homme se cache une femme ? – Plus prudentes en matière de finance pas de blagues sexistes sur le shoping !, – Décisions plus maîtrisées et réfléchies, – Attention davantage portée sur les relations humaines, – Mise à profit du réseau de manière intelligente », – Tenaces, plus pragmatiques, etc. Ce lien de corrélation n’est pas prouvé dans tous les secteurs, notamment celui de l’automobile. Même si bien sûr, on ne peut pas faire de conclusions probantes. En tout cas je ne vous comprends pas les femmes, vous contrôlez le monde et vous voulez l’égalité avec l’homme !? Et je suis persuadé que certaines femmes jouent beaucoup dans la confiance en soi des hommes. Bref trêve de boutaderie, tout ça pour dire, que si l’homme tente autant de rabaisser la femme, c’est parce qu’elle est au-dessus de lui, non ? En réalité, suite à ce constat, j’aimerai avoir vos points de vue, car ce que j’entends le plus, c’est que les femmes ne ressentent pas le besoin d’être avec un homme pour réussir dans la vie. Les femmes n’auraient donc pas besoin des hommes pour progresser ! Mais alors pourquoi cette différence ? Pourquoi un homme a peut-être besoin des femmes pour exceller ? Quelqu’un peut m’expliquer ? J’apprécierai sincèrement lire vos réponses, car je me sens perplexe… Si derrière chaque grand homme se cache une femme ? Pourquoi il n’y a pas l’inverse ? PhotosUn homme et une femme : vingt ans déjà Leila et ses frères : critique qui a mangé du Parrain Trois mille ans à t’attendre : après Mad Max, la nouvelle ^{De nombreuses professions sont traditionnellement attribuées au genre masculin ou féminin. L’Histoire a laissé ses marques dans les métiers auxquelles les femmes ou les hommes sont prédestinés à exercer ». Diplomeo vous donne dix exemples de métiers où le sexe opposé peut parfaitement s’épanouir. Les idées reçues ont toujours eu la dent dure, et cela est notamment vrai pour le monde du travail ou l'orientation. Aussi, de prime abord, les imaginaires collectifs auraient plus souvent tendance à s’imaginer une esthéticienne au féminin et un maçon au dénominations mêmes de ces professions sont genrées qui a déjà entendu parler d’un esthéticien ou d’une maçonne ? Pourtant, ces mots existent bel et bien, et mériteraient sans nul doute d’être employés plus souvent. Focus sur dix métiers où les femmes ou les hommes sont sous-représentés et où la parité est encore loin d'être atteinte. Les métiers qui manquent de femmesLes mentalités évoluent, les stéréotypes sont malmenés et les femmes sont de plus en plus encouragées à faire des choix de carrières audacieux pour exercer le métier qu’elles souhaitent faire. On vous dresse la liste de 5 professions où le genre féminin est bâtiment travaux public BTP est un secteur d’activité toujours porteur et regorgeant d’opportunités pour les jeunes actifs. Seulement, il souffre aujourd’hui encore d’une image très largement masculinisée et d'un vrai manque de mixité. Selon des chiffres de 2017 de l’observatoire des métiers du BTP, dans ces professions, 9 salariés sur 10 sont des hommes. La part de femmes à certains postes est même presque inexistante 1,10 % pour les menuisiers, et 0,40 % pour les charpentiers…Artisan talentueux, le charpentier a pour mission de réaliser la structure d’un bâtiment, ce sur quoi va reposer l’ensemble de la construction. Cela passe notamment par plusieurs étapes. Dans un premier temps, prendre des mesures précises pour pouvoir évaluer la quantité de matières premières — le bois, en général — dont il y aura besoin pour les travaux. Puis, faire la découpe pour créer les poutres qui seront l’ossature du bâtiment, assembler les différents éléments puis les fixer la charpente est réalisée !Le métier de charpentier demande une certaine force physique pour réaliser ces différentes opérations. Mais ce qui compte par-dessus tout dans ce métier, c’est surtout l’application, la précision et la connaissance de techniques bien particulières qui permettront de faire les travaux de la meilleure façon possible. Des qualités et savoir-faire qui sont loin d’être réservés au genre votre formation pour devenir Charpentière Liste des formationsSapeur pompier/sapeuse pompièreIl existe à ce jour 43 891 femmes sapeuses-pompières, sur un effectif total de 246 800. Cela représente 19 %, soit 1 femme pour 6 hommes. Un chiffre encore trop peu élevé qui prouve que cette noble profession reste dans une certaine mesure l’apanage du genre masculin. Pourtant, il existe de nombreux attraits de ce métier pouvant séduire les femmes effectuer des missions de protections des personnes en cas d’accidents inondations, incendies, accidents de la route, etc., leur porter secours et parfois être garant de leur survie ne peut qu’être un facteur de fierté et de motivation pour un individu, quel que soit son genre. Malaises, brûlures, noyades, sinistres domestiques… Une femme sapeuse-pompière ayant reçu le bon entraînement et la bonne formation est bien évidemment tout aussi apte qu’un homme à effectuer ces tâches de la plus haute importance pour notre métier vous demandera une implication sans limites, un entraînement physique conséquent, mais aussi une réactivité et une discipline votre formation pour devenir Sapeuse-Pompière Liste des formationsMécanicien/mécanicienneQui a dit que les voitures étaient seulement une histoire de garçons ? Le mécanicien peut bel et bien être une mécanicienne, qui aura pour mission d’expertiser, entretenir et réparer des véhicules en tous genres. Si vous êtes une véritable passionnée et que vous connaissez les aspects techniques de cet univers, rien ne vous empêche d’en faire votre profession. Vous pourrez alors travailler au sein d’un garage ou d’une entreprise de réparation par exemple, et recevoir des clients ayant un problème avec leur mode de vous faudra donc aussi avoir le sens du relationnel et du contact pour bien exercer vos fonctions, car prodiguer des conseils et bien recevoir les gens feront partie intégrante de votre métier. D’autre part, il sera important de maîtriser les nouvelles technologies qui sont aujourd'hui indispensables de l’univers de l’automobile. Si vous pensez réunir toutes ces qualités et que les voitures sont votre passion, foncez !Trouvez votre formation pour devenir Mécanicienne Liste des formationsIngénieur/IngénieureDécouvrezL’interview du Dr Élise Vareilles qui s’implique pour que les filles puissent suivre des voies cas de l’ingénierie est un secteur typique du manque de femmes. Selon une étude du Ministère de l’Enseignement supérieur, l’année 2075 sera le moment où le nombre de femmes ingénieures sera équivalent au nombre d’hommes. Ce n’est pas de domaines de l’ingénierie sont étendus mécanique, général, automobile, robotique, informatique… Le choix est vaste et vous pouvez trouver votre bonheur en fonction de vos préférences. De plus, une ingénieure peut aussi bien s’occuper de l’aspect technique à travers la conception et la R&D ou bien s’occuper d’un aspect plus commercial comme la gestion de projet. Dans tous les cas, des compétences techniques dans un domaine sont nécessaires pour apporter ses connaissances. Au-delà, les ingénieurs travaillent en équipe et doivent, donc, avoir l’habitude de coopérer et d’écouter les un travail flexible, qui se module en fonction de vos goûts. Il ne faut donc pas avoir peur de se lancer si on adore savoir comment les choses fonctionnent et vouloir innover dans le monde votre formation pour devenir IngénieureListe des formationsDéveloppeur/développeuse informatiqueLe secteur informatique fait partie des secteurs où les femmes sont rejetées pas à proprement parler. Et pourtant, historiquement, l’informatique était un secteur féminin. C’est avec l’arrivée des premiers micro-ordinateurs dans les années 80 que les hommes se sont emparés de l’informatique. Toutefois, on retrouve de plus en plus de femmes qui sont développeuses informatique au fil des années. La développeuse web a pour mission de créer des logiciels ou des sites internet grâce à la maîtrise du langage de programmation. Son travail s’étend de la création jusqu’à la maintenance de son programme, car c’est bien la seule à le connaître correctement. Outre les capacités techniques, la développeuse doit savoir s’adapter rapidement, car généralement elle travaille pour différentes entreprises, avec des besoins différents. Un esprit de logique et de rigueur est nécessaire, car un programme ne fonctionnera pas si la développeuse informatique a codé une mauvaise vous êtes férue de mathématiques ou que l’ordinateur n’a pas de secret pour vous, lancez-vous dans l’ votre formation pour devenir DéveloppeuseListe des formationsLes métiers qui manquent d'hommesOn met en avant à juste titre le besoin de féminisation de certains métiers. Au contraire, il y a des hommes qui souhaitent exercer des professions dites féminines, mais qui rencontrent des préjugés ou des freins dans leur apprentissage. Pour beaucoup, ce sont des métiers de passion. Voici 5 métiers où le genre masculin est aux idées reçues, un homme peut aussi être appelé sage-femme. Le terme signifie qui possède la connaissance de la femme ». Parmi les professions du médical, le métier de sage-femme est celle qui affiche l’un des taux de représentation le plus inégal. Selon l’Ordre des sages-femmes, les hommes ne sont que 2,8 % en 2021 à exercer ce rôle premier est d’accompagner les femmes pendant avant, pendant et après l’accouchement et réalise un suivi de grossesse. Il prépare la femme pour le bon déroulement de l’accouchement et prodigue des conseils. Il peut également réaliser des soins après que le bébé soit né. Ce métier de passion nécessite une certaine résistance face aux responsabilités donner la vie et au stress. Le plus important est d’avoir un sens de la compassion et de l’empathie que ce soit auprès de la future mère que du père afin de développer une relation de vous aimez les bébés, lancez-vous dans un DE de sage-femme !Trouvez votre formation pour devenir Sage-FemmeListe des formationsEsthéticienne/EsthéticienAlors que le nombre d’hommes qui fréquentent un institut de beauté augmente, le nombre d’esthéticiens n’est pas proportionnel. Il serait moins de 3 % à exercer ce métier majoritairement féminin. Pour beaucoup, ce n’est pas une vocation, mais une reconversion surprise. Néanmoins, ce n’est pas pour autant qu’ils devraient être apporte un service de soins esthétiques à ses clients. Ils incluent le maquillage, l’épilation, la manucure et la pédicure. Il est également en charge de vendre des produits de beauté. L’esthéticien a la chance de pouvoir travailler à son compte. Pour exercer ce métier, il faut être perfectionniste et avoir le souci du détail. Pas un poil ou du vernis ne doit dépasser. Il doit également être sociable. Pour fidéliser sa clientèle, il doit développer une relation de confiance et lui donner envie de dans ce métier est qu’il permet de mettre à l’aise ou d’encourager les hommes à entrer dans un salon sans avoir honte ou de préjugés. Malheureusement, les préjugés ont la vie dure. Il est bon de rappeler que son est en reconversion professionnelle, il faut penser au CAP esthéticienne !Trouvez votre formation pour devenir Esthéticien Liste des formationsPuéricultrice/PuériculteurLe secteur de la petite enfance fait partie des filières où les femmes sont surreprésentées, car il y a cette image où si les enfants sont impliqués, c’est un métier destiné aux femmes ». Le puériculteur est impliqué lorsqu’un bébé ou un enfant est en jeu. Il leur prodigue des soins et répond aux questions des parents. Il peut aussi bien travailler au sein d’une maternité, d’un service pédiatrique que d’une crèche mais ce sont principalement des auxiliaires de puériculture. Un grand sens de l’écoute et de la compréhension est indispensable. En effet, il est l’interlocuteur principal des parents. En plus, il doit avoir des connaissances approfondies des enfants tout en ayant des compétences vous de choisir le chemin de la puériculture, si vous adorez les votre formation pour devenir PuériculteurListe des formationsAuxiliaire de vie socialeLes métiers du domaine sanitaire et social souffrent également d’une image où les hommes n’ont pas leur place. Le sentiment d’empathie et de compréhension des autres est socialement attribué aux femmes. Au plus près des personnes dans le quotidien, l’auxiliaire de vie sociale les aide sur des tâches quotidiennes comme le ménage, la cuisine et la toilette. Il peut aussi bien s’occuper des personnes âgées que des personnes en situation de handicap. L’aspect relationnel et émotionnel est important, ainsi il doit avoir un sens de l’écoute, de l’empathie et du tact. Il leur apporte une aide psychologique pour ces personnes qui sont souvent isolées. 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Et il se doit d’être polyvalent au niveau de ses un homme en tant qu’instituteur n’est pas aussi inhabituel que sage-femme, mais qui peut se vanter d’avoir eu un instituteur ?Trouvez votre formation pour devenir Professeur des écolesListe des formationsIl existe encore de nombreuses autres professions où les femmes et les hommes sont demandés. Pour beaucoup ce sont des métiers qui recrutent. Grâce à des personnes qui osent continuer à changer les mentalités, on peut espérer que la génération suivante aura l’occasion d’exercer un métier et non un métier de fille ou de garçons ».} Parcourez7 841 photos et images disponibles de wc humour, ou lancez une nouvelle recherche pour explorer plus de photos et images. Résultats les plus récents. Photos de toilettes de filles et de garçons. Chien sur un siège de ^{© Un slogan fort Viol la honte doit changer de camp », par l’association Osez le féminisme !, le Collectif féministe contre le viol et Mix-Cité.}

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Discipline Enseignement moral et civique Niveaux CM1. Auteur M. DUBOIS Objectif - Respecter autrui accepter et respecter les différences dans son rapport à l'altérité et à l'autre. - Aborder les notions de préjugés et de stéréotypes. Relation avec les programmes Cycle 3 - Programme 2020 Respecter autrui accepter et respecter les différences dans son rapport à l'altérité et à l' les notions de préjugés et de stéréotypes. Socle commun de connaissances, de compétences et de culture Apprendre à mettre à distance préjugés et stéréotypes et être capable d'apprécier les personnes qui sont différentes de soi et de vivre avec elles. .Savoir remettre en cause ses jugements initiaux après un débat argumenté. Dans le cadre de mon mémoire portant sur les gestes professionnels visant à une meilleure égalité entre les filles et les garçons, je mets en place cette séquence pour évaluer l'impact de mon action sur les représentations des élèves, dans le but d'élargir leurs possibles. Mes élèves sont en CM1 et ont déjà reçu une sensibilisation, depuis le début de l'année, sur les questions d'égalité fille-garçon et femme-homme. Déroulement des séances Séance 1 Questionnaire initial égalité femme-homme - Enseignement moral et civique, 10 minSéance 2 Qu'est-ce qu'un stéréotype? - Enseignement moral et civique, 60 minSéance 3 Les différences entre les femmes et les hommes De l'inné à l'acquis. - Enseignement moral et civique, 50 minSéance 4 Analyse des stéréotypes sexués dans une affiche publicitaire - Enseignement moral et civique, 60 minSéance 5 Les inégalités entre les femmes et les hommes - Enseignement moral et civique, 60 minSéance 6 La conquête de l'égalité - Enseignement moral et civique, 60 minSéance 7 Mini exposé - Enseignement moral et civique, 60 minSéance 8 Questionnaire final égalité femme - homme - Enseignement moral et civique, 10 minSéance 9 Evaluation - Enseignement moral et civique, 30 min 1 Questionnaire initial égalité femme-homme Dernière mise à jour le 28 février 2021 Discipline / domaine Enseignement moral et civique Objectif S'interroger sur ses opinions. Durée 10 minutes 1 phase Matériel Questionnaire 1. Passation du questionnaire 10 min. découverte Les élèves répondent aux questions du qu'il n'y a pas de mauvaises réponses. Ils doivent répondre ce qu'ils pensent vraiment. 2 Qu'est-ce qu'un stéréotype? Dernière mise à jour le 28 février 2021 Discipline / domaine Enseignement moral et civique Objectif - Aborder les notions de préjugés et de stéréotypes. -Pouvoir répondre à la question "qu'est-ce qu'un stéréotypes?" -Repérer les stéréotypes dans un album Durée 60 minutes 9 phases Matériel Album "Le chevalier Têtenlère", de Stéphane Daniel, Rageot Editeur, 2009. Des photocopies d'extraits de l'album. Plusieurs illustrations de chevaliers telles que le chevalier Bayard ou les chevaliers de la Table ronde. Informations théoriques Un stéréotype est une idée préconçue que l'on attribue à un groupe de personnes mais qui ne se révèle pas forcément vrai. Le stéréotype du chevalier est celui d'un homme courageux, fort, grand, constamment en action. Le stéréotype de la princesse est celui d'une femme souvent jolie, blonde, inactive, qui ne sait souvent rien faire d'autre que d'attendre l'homme qui viendra la délivrer. Exemple Les femmes au volant sont dangereuses. On sous-entend que toutes les femmes sont dangereuses alors que seules certaines femmes sont dangereuses, tout comme les hommes peuvent l'être aussi d'ailleurs. Remarques La première de couverture peut être vidéo projeter pour que tous les élèves puissent bien la voir, et ainsi, éviter les photocopies. Prévoir un minuteur sur l'ordinateur. Prévoir des feuilles à carreaux à distribuer à chaque groupe. 1. Présenter la séquence 5 min. découverte Nous allons commencer une nouvelle séquence d'enseignement moral et civique et le sujet de cette séquence sera l'égalité fille-garçons et femme-homme. Vous vous souvenez, nous avons déjà travaillé un petit peu sur ce sujet lorsque nous regardions le matin les petites vidéos "1jour 1question". Nous allons à présent effectuer des séances un peu plus poussées sur ce sujet. Aujourd'hui, la première séance aura pour objectif de comprendre ce qu'est un au tableau la question "Qu'est-ce qu'un stéréotype?"Je ne vous demande pas d'y répondre maintenant mais nous le ferons ensemble à la fin de la séance. 2. Observer des chevaliers 5 min. recherche Dans un premier temps, je vais vous distribuer des images de différents chevaliers, vous allez les observer quelques minutes. Présenter rapidement les chevaliers choisis. Pendant ce temps-là je ferai 4 colonnes aux tableaux.Les élèves, par groupe observent et échangent à propos des images de chevaliers "lambdas" distribuées. 3. Le stéréotype du chevalier, mise en commun. 10 min. mise en commun / institutionnalisation Quels adjectifs peut-on trouver pour qualifier un chevalier?Noter les réponses des élèves dans la colonne "Les chevaliers" 4. Le chevalier Têtenlère 5 min. découverte Le chevalier que nous allons maintenant rencontrer s'appelle Le chevalier Têtenlère. A votre avis, pourquoi porte-t-il ce nom?Les élèves donnent leurs idéesNoter les réponses dans la colonne "Notre chevalier"Ecrire l'expression "Tête en l'air" au tableau étourdi, distrait, incapable de se concentrer en dessous le nom de notre chevalier "Têtenlère" et faire comparer les deux remarquer que l'auteur a choisi d'écrire tête en l'air comme si c'était un nom propre avec une majuscule et en un seul mot. 5. Lecture d'une image la première de couverture de l'album 5 min. recherche Projeter la première de couverture de l' avez 3 minutes pour écrire la liste des éléments de l'illustration qui montrent que le chevalier est distrait. 6. Mise en commun des réponses 10 min. mise en commun / institutionnalisation Les élèves donnent leurs les réponses dans la colonne "notre chevalier". 7. Définir le stéréotypes 5 min. mise en commun / institutionnalisation Montrer la liste établie de la colonne 1 et demander "Sur cette liste, qu'avons nous écrit?"Description d'un chevalier normal, habituel, un vrai chevalier ...Faire remarquer aux élèves qu'ils n'ont jamais rencontré de VRAIS chevaliers, qu'ils décrivent donc ce qu'ils ont lu ou vu dans les films ou les images. Ils ont donc imaginé ce qu'était un chevalier l'image qui se forme immédiatement dans la tête quand ont dit un mot comme chevalier ou princesse est une idée toute faite que l'on appelle stéréotype. Dans l'album le Chevalier Têtenlère, l'auteur invente un contre-stéréotype, ce qui a un effet amusant sur celui qui lit ses aventures. 8. Inventer des noms propres contre-stéréotypes à la manière de l'auteur. 10 min. recherche Vous allez vous aussi inventer un nom propre contre-stéréotypé. Pour cela, vous devez choisir un prénom de votre choix filles ou garçon puis ajouter un nom de famille qui sera crée grâce à une expression. Vous devez écrire cette expression en un seul mot et en changeant l'orthographe. Pour que ce soit drôle, il faut que l'expression n'aille pas avec le prénom. Si c'est un prénom de garçon, vous devez mettre une expression stéréotypée pour fille et si c'est un prénom de fille, vous devez mettre une expression stéréotypée pour différentes expressions au tableaux prénotés sur un document Wordles doigts dans le nez - ours mal léché individu mal élevé - avoir les dents longues être ambitieux - dindon de la farce personne naïve- fleur de nave imbécile - coeur d'artichaut personne qui tombe facilement amoureuse- bonne poire personnes naïves- avoir un poil dans la main être très paresseux - comme un coq en pâte personne qui mène une existence confortable et douillette - être haut comme trois pommes être petit - avoir une taille de guêpe avoir une taille fine.Les élèves, par 2 ou 3, réfléchissent et inventent un nom propre contre-stéréotypé travail sur brouillon.Interroger quelques élèves et les faire venir au tableau pour écrire correctement leur nom propre. 9. Qu'est-ce qu'un stéréotypes 5 min. mise en commun / institutionnalisation Faire visionner aux élèves la courte vidéo d'1 jour, 1 question "C'est quoi, les stéréotypes?"Comment pourrions-nous définir un stéréotypes, avec vos mots?Les élèves répondent à l' quelques réponses et noter au tableau une définition simple, sous la question de aux élèves la fiche leçon sur les stéréotypes et la faire élèves complète la leçon et la range dans leçon de la semaine. 3 Les différences entre les femmes et les hommes De l'inné à l'acquis. Dernière mise à jour le 28 février 2021 Discipline / domaine Enseignement moral et civique Objectif - Aborder la notion de respect des différences. -Comprendre la différence entre inné et acquis - Présenter une idée, un point de vue en tenant compte des autres points de vue exprimés approbation, réfutation, apport de compléments, reformulation, .... Durée 50 minutes 4 phases Matériel Photographies des peintures de De Vinci et de Delacroix 1. Rappel de la dernière séance 5 min. réinvestissement Quelle notion avons-nous abordé la dernière fois en séance d'Enseignement morale et civique?Les peut-on les décrire?C'est une idée toute faite, un cliché, pas forcément vrai ex garçons aiment le foot. 2. Les différences naturelles entre femmes et hommes inné 15 min. recherche Pour continuer à travailler la notion d'égalité entre les femmes et les hommes, nous allons observer deux peintures. La première, une huile sur toile, date de la fin du 15ème siècle et a été peinte par Léonard de Vinci. La seconde date du 19 ème siècle et a été peinte par Eugène les peintures au enfants risquent de réagir car ce sont des peintures de personnes nues. Laissez les enfants rirent, s'exprimer quelques les questionnements, les remarquesNous allons retrouver le calme et discuter autour de ces deux peintures, je vais vous donner la parole mais vous devez vous écouter. Que remarque-t-on sur ces peintures?Ce sont des personnes nues Oui, et la différence principale entre les hommes et les femmes ce sont leur sexe on appelle ça les organes reproducteurs, chez la femme, ce sont essentiellement le vagin, l'utérus, le clitoris et les ovaires ; et chez l'homme, le pénis et les testicules. Notre appareil reproducteur nous permet de pouvoir donner naissance à des enfants.Quelles autres différences voyez vous?Réponses possibles-Les femmes ont des seins Oui, les femmes ont des seins qui se gorgent de lait lorsqu'elles attendent un bébé pour qu'elles puissent l'allaiter. Les hommes aussi ont des tétons car, lorsque le bébé n'est encore qu'un embryon, il a les mêmes organes qu'il soit une fille ou un garçon jusqu'à sa 14ème est musclé le corps des hommes comporte plus d'eau et de muscle que celui des femmes; ils sont aussi souvent plus grand. On pense qu'à l'époque préhistorique, les hommes se réservaient la viande et les femmes, moins bien nourries, seraient restées un peu plus petite. Les femmes ont un squelette plus petit et moins lourd qui nécessite donc moins de muscle pour le transporter que ceux des hommes, mais une femme peut très bien se muscler et atteindre rapidement les mêmes performances qu'un homme. -La différence n'est que visible Non, par exemple, qu'on soit une fille ou un garçon, nous avons des hormones différentes œstrogènes pour les filles et testostérone pour les garçons qui se développent à la puberté; c'est grâce à ces hormones que l'on passe de l'enfance à l'adolescence puis au stade adulte. Lorsqu'une différence est naturelle, on parle d'inné le noter au tableau pour créer une carte mentale.Que pouvons-nous noter?Organes reproducteurs - Hormones - voix - muscles - taille - poils - seins 3. Les différences construites acquis. 15 min. recherche Je vais à présent vous projeter une photographie du Top Model Andrej Pejic à la Fashion élèves observent et font part de leurs aux remarques et orienter les voyez-vous?C'est une femme, jolie, maquillée, avec les cheveux longs Et pourtant c'est un mannequin de mode, c'est un homme! Nous pouvons nous tromper car nous n'avons l'habitude de voir des hommes homme veut ressembler à une fille Pas forcément. Avoir des cheveux longs n'est pas réservé aux femmes. Les coupes de cheveux varient en fonction des modes et des les femmes se font belles Dès l'enfance, on va offrir aux petites filles du maquillages, des têtes à coiffer, des panoplies de vêtements pour poupées. On va aussi plus souvent dire à une fille qu'elle est jolie. Tout cela contribue à enfermer les filles dans des que des garçons qui veulent se faire beaux sont des "femmelettes"? Que l'on soit fille ou garçon plaire est important et aujourd'hui. Quand un garçon veut séduire il doit porter les derniers vêtements à la mode et bien se coiffer. Auparavant ces codes était réservé aux femmes ou à certains hommes fortunés où artistes. Du coup on a tendance à trouver efféminés les garçons qui s'y conforment. Aujourd hui être un garçon et utiliser du gel ou de la crème hydratante voir s’épiler le torse ou les sourcils pose moins de questions. Ce n'est pas jouer les filles, mais c'est tout de même accepter la dictature de la beauté qui était autrefois réservé aux femmes. Les couvertures de magazine montrent aujourd'hui des hommes musclés imberbes sans poils aussi retouché que les mannequins femmes. La société impose une norme esthétique qui peut être source de souffrance pour les filles comme pour les en plus des différences naturelles que l'on a vu auparavant, il existe des différences d'apparence que l'on choisit. Lorsque ce n'est pas inné, on dit que c'est acquis car c'est construit, ce sont le résultats de choix, de coutumes et d'habitudes culturelles. Quelles différences visibles et non naturelles pourrions nous noter? faire une deuxième carte mentale au tableau avec "Acquis".La longueur des cheveux - les vêtements - le maquillage - les talons - les bijoux - les accessoires - la couleur des vêtements 4. Trace écrite 15 min. mise en commun / institutionnalisation Remplir la leçon du jour. 4 Analyse des stéréotypes sexués dans une affiche publicitaire Dernière mise à jour le 28 février 2021 Discipline / domaine Enseignement moral et civique Objectif - Exercer une aptitude à la réflexion critique pour construire son jugement. - Participer de façon constructive aux échanges avec d’autres élèves dans un groupe pour confronter des réactions ou des points de vue. -Média et information Comprendre les modes de production et le rôle de l'image. - Aborder la notion d'intégrité de la personne sexisme Durée 60 minutes 8 phases Matériel Photographie de deux publicités 1. Rappel de la dernière séance 5 min. réinvestissement Qu'avons-nous appris hier en EMC?Les hommes et les femmes ont des différences physiques dû notamment aux hormones, mais les autres différences vêtements, longueur des cheveux etc sont des différences non naturelles, elle sont construites et peuvent évoluer. Ce qui est important de retenir c'est que femmes et hommes sont égaux. 2. Affiche publicitaire 5 min. découverte Projeter les deux affiches en silence quelques secondes ces deux affiches. Quels sont les objectifs d'une affiche publicitaire?Vendre un produit, valoriser un produitVoyez-vous souvent des affiches publicitaires? Ou en trouve t-on ?Dans les transports en commun, sur le bord des routes, sur les car, les arrêts de bus ... 3. Affiche publicitaire quel est le produit vendu ? 5 min. recherche Sur un brouillon, vous noterez le produit qui est vendu par la première affiche puis le produit qui est vendu par la deuxième 2 min puis mettre en commun. 4. Mise en commun des réponses 10 min. mise en commun / institutionnalisation Mettre en commun les affiche des chaussuresDeuxième affiche une robe, du pétrole, un lampe, une affiche de bal...?Débat interprétatif Pourquoi reconnait-on facilement le produit à vendre dans l'affiche Stiller et plus difficilement le produit dans l'affiche Saxoleine ? Quels sont les intentions des auteurs de ces affiches? La méthode de Lucian Bernhard qui a fait l'affiche Stiller est le montrer le produit ainsi que la marque de manière méthode de Jules Chéret est d'investir la rue et d'attirer le regard par une tache de couleur vive, une jeune femme séduisante. Le passant sera happé par une accroche la femme qui n'a pourtant rien à voir avec le produit à y a donc deux méthodes, soit vendre un produit en attirant l'attention sur autre chose, soit clamer la valeur du publicité est une forme de communication dont le but est de fixer l'attention d'une cible visée. Depuis longtemps, les publicitaires utilisent la femme comme appât de consommation, mettant leurs atouts et leur féminité en avant. 5. Exercer le regard critique des élèves 10 min. entraînement Projeter la troisième publicité-Identifiez-vous le produit à vendre? Lampe qui purifie l'air-Points communs et différences avec les affiches anciennes?-Laquelle des trois est la plus efficace ? Pourquoi ?-Trouvez-vous la présence de la femme utile?Les élèves répondent à mes questionnements, présent, vous allez ressortir les publicité que vous avez trouvé chez vous hier soir et vous allez les classe en deux catégories soit comme dans la méthode de Lucian Bernhard qui met en valeur le produit soit comme Jules Chéret qui tente d'attirer le regard par la mise en scène d'une personne. Les élèves trie sur leur bureau les publicités travail par groupe de 5 ou 6. 6. Les stéréotypes dans la publicité 10 min. découverte En plus d'utiliser les femmes comme appât, les publicitaires utilisent aussi les stéréotypes, les clichés, pour les publicité de la société est-ce qui vend ici, quelle est la marque ?Y a - t- il un rapport entre une banque et une équipe de rugby ou un groupe de danseuse classique?Quels sont les stéréotypes véhiculésDes filles, propres et sages qui aiment la danse en sport gracieux, en tutus garçons, plein de boue qui aime le rugby un sport violentC'est sur ce genre de stéréotypes que repose le marketing sexué qui différencie les mêmes produits dans leur version fille et leur version garçons brosse à dents, dentifrice..., l'objectif étant de vendre plus et donc de gagner plus d'argent. 7. Le sexisme dans la publicité 10 min. découverte Les stéréotypes utilisés par les publicité peuvent être malveillants, ils cherchent à ridiculiser un groupe de personne souvent les femmes ou alors donnent une image erronée des rôles des hommes et des les deux affiches élèves observent quelques qui est vendu dans ces affiches publicitaires? Comment la femme est-elle ici utilisée?Les publicitaires utilisent le stéréotype de la femme au foyer qui cuisine, cette publicité sexiste est ciblée pour les hommes. Dans la deuxième affiche, le loueur de voiture utilise un stéréotype faux, celui disant que les femmes serait dangereuse au volant. 8. Conclusion 5 min. mise en commun / institutionnalisation Le sexisme est une façon de penser qu'un sexe est supérieur à l'autre. Le sexisme est une attitude discriminatoire qui considère que les droits d'égalité et à la liberté pour les deux sexes est impossible ; ainsi la personne sexiste va avoir tendance à rabaisser et dévaloriser l'autre sexe considéré comme plus faible. Le sexisme va à l'encontre des principes d'égalité entre les femmes et les la leçon du jour. 5 Les inégalités entre les femmes et les hommes Dernière mise à jour le 28 février 2021 Discipline / domaine Enseignement moral et civique Objectif - Respecter autrui et accepter les différences. - Apprendre à mettre à distance préjugés et stéréotypes et être capable d'apprécier les personnes qui sont différentes de soi et de vivre avec elles. . - Lire, interpréter, commenter des tableaux organisant des données de natures diverses. Durée 60 minutes 6 phases Matériel Vidéo "C'est quoi le genre?" Centre Hubertine Exercice tableau "répartition des temps de vie selon le sexe" 1. Rappel des dernières séances 5 min. réinvestissement Annoncer que nous passons en Enseignement Moral et Civique et que nous continuons la séquence. Demander aux élèves d'expliquer ce que nous avons appris depuis le stéréotypes sont des idées toutes faites mais pas forcément femmes et les hommes ont des différences physiques sexe, morphologie, muscle, hormones..., on parle d'inné, mais aussi parfois des différences socialement construites qui ne sont pas naturelles, on parle d'acquis longueur des cheveux, maquillage, vêtements, accessoires.... Ces différences là ne sont pas imposées, on peut être une fille et porté des accessoires dits masculins ou être un garçons et porter des accessoires dits différences existantes entre hommes et femmes n'impliquent pas la supériorité de l'un ou de l'autre. Pourtant, notamment dans les médias ou la publicité, certains font preuve de sexisme ils utilisent la femme pour se moquer d'elle, utilisent des stéréotypes pour la ridiculiser par exemple. 2. Sexe=genre ? 15 min. découverte La dernière fois, nous avions évoqué à l'oral la différence entre sexe et genre... quelqu'un pourrait me dire qu'elle est-elle?Le sexe est une donnée biologique il est défini par les caractéristiques génétiques et physiques d'une personne tandis que le genre décrit ce que la société une époque donnée définit féminin ou vais vous montrer une vidéo qui explique plus précisément ce qu'est le genre et les inégalités qui en élèves visionnent "C'est quoi le genre?" à poser-C’est quoi la différence entre le sexe et le genre ?-A quoi ça sert de porter les lunettes de genre ? »Chausser les lunettes de genre permet ainsi de pointer parmi les différences celles qui ne sont ni biologiques ni innées mais socialement construites, le genre est un outil d'analyse très utile pour comprendre comment se construisent les inégalités entre les femmes et les permet voir les lunettes de genre » lors de l’anniversaire des jumeaux ?Chausser les lunettes de genre permet de débusquer les stéréotypes dans l'éducation des filles et des garçons un poupon, un livre, un aspirateur pour elle ; un monstre, une fusée, un ballon pour lui. Aujourd'hui encore, filles et garçons ne reçoivent pas la même éducation, dès le plus jeune âge, la société définit des rôles pour les filles et les garçons en leur attribuant des qualités et des comportements différents ; ces stéréotypes influencent fortement la manière dont filles et garçons se projetteront plus tard dans leur vie. -Que permet de voir les lunettes de genre » dans le milieu professionnel ?Chausser les lunettes de genre permet de mettre à jour les inégalités professionnelles. Par exemple, les femmes et les hommes n'occupent pas les mêmes postes, à statut équivalent les hommes gagnent plus que les femmes et ce sont les hommes qui occupent les postes de pouvoir et à permet de voir les lunettes de genre » à la maison ?Mettre nos lunettes de genre permet de constater que contrairement aux apparences, le travail domestique reste majoritairement à la charge des femmes au sein des couples même si les 2 travaillent, les femmes passent chaque jour 1h20 de plus que les hommes à faire le ménage les courses ou encore s'occuper des conclusion, qu’est-ce que permettent les lunettes de genre » ?Mettre les lunettes de genre c'est mettre à jour les inégalités entre les femmes et les hommes produites par l'éducation, la culture et les traditions. Les études de genre mettent en évidence les inégalités qui persistent dans notre société, ces études sont donc indispensables à la réalisation d'une société égalitaire, afin d'ouvrir le champ des possibles des femmes et des hommes, d'offrir plus de liberté, de choix dans la vie et professionnelle. 3. Les inégalités qui demeurent à la maison 15 min. recherche Je vais vous distribuer un document projeter le document, sur ce document vous trouverez un tableau. Quelle est la source du document ?Insee, enquête emploi du temps 2009-2010. Insee, c'est l'Institut national de la statistique et des études économiques collecte, produit, analyse et diffuse des informations sur l'économie et la société est le titre du tableau?Répartition des temps de vie selon le que le temps de vie ?La durée moyenne au cours d'une journéePar deux, vous allez répondre dans votre brouillon à la question 1 et 2. Vous ferez des phrases complètes et vous utiliserez les données du vous aurez terminé, vous pouvez faire les questions 3, 4 et 5. 4. Mise en commun des réponses 10 min. mise en commun / institutionnalisation Les femmes travaillent moins que les hommes 4h48 contre 6h05Les femmes ont moins de temps libres que les hommes 2h45 contre 3h20Les femmes passent plus de temps aux tâches domestiques 3h26 contre 2h00Les élèves donnent leurs avis. À partir des années 1930, pour un homme permettre à son épouse de rester à la maison donc l'entretenir était un signe d'ascension sociale, un idéal à atteindre ; en contrepartie la femme se devait de proposer à son mari un cadre agréable lorsqu'il rentrait du travail. C'est pourquoi elle passe aussi du temps à décorer la maison, à se maquiller et à s'habiller. Aujourd hui le nombre de femmes qui travaillent est équivalent à celui des hommes, pour faciliter le travail féminin, le congé de maternité rémunéré et des modes de garde pour les enfants en bas-âge ont été institués. Mais en 2013, 80% des tâches ménagères sont toujours effectuées par des femmes Dans les mentalités, s'occuper des enfants et faire le ménage demeurent des activités féminines, certains hommes considèrent que les femmes sont plus douées, voire sont faites pour ça »…. mais ce sont des stéréotypes ! 5. Les inégalités qui demeurent à l'école 10 min. recherche Projeter la photographie "L'école" représentant les élèves de l'école Polytechnique pendant le défilé du 14 en voit-on sur cette photo?Les élèves de l'école Polytechnique pendant le défilé du 14 sont des étudiants de l'école polytechnique, ils portent un uniforme et des fils sur les Champs Elysées le 14 juillet avec les armées car c'est une école militaire, c'est une "grande école", accessible après un concours difficile et les matières enseignées sont principalement scientifiques; après leur formation les étudiants peuvent intégrer l'armée mais aussi travailler pour de grandes entreprises ou administrations. Ce sont des étudiants ou voyez-vous aussi des étudiantes?Quelques filles sont présentes sur cette photo, elles défilent d'ailleurs en premier pour qu'on les voit mieux car elles sont peu nombreuses; le concours de cette école n'a été ouvert aux femmes qu'en 1972 car les carrières militaires étaient jusqu'alors réservées aux hommes. En 2013 quand 4 garçons entre à polytechnique une seule fille y est admise .Savez-vous depuis quand les écoles sont mixtes? C'est à dire avec des classes où filles et garçons sont mélangés?Avant 1975 filles et garçons étaient séparés dès la maternelle. Les programmes, les enseignants et les enseignements étaient différents même s'il existait des équivalences. Aujourd hui, toutes les écoles sont mixtes et la répartition filles garçons dans les classes et égalitaires jusqu à la fin du filles sont-elles meilleures que les garçons à l'école ?D'après une étude du ministère de l'éducation nationale les filles redoublent moins que les garçons et ont des meilleurs résultats tout au long de leur scolarité que les garçons. Or il n'existe pas de différence d'intelligence entre les filles et les garçons. Il faut se pencher du côté de la culture et de l'éducation car, dès la petite enfance, on a appris au filles à être sage, à obéir et on a privilégié chez les garçons l'autonomie et la prise de risque; ce qui explique l'écart de résultats les filles se conforme mieux au modèle scolaire. Malgré une meilleure réussite tout au long de leur scolarité, les filles s'orientent vers des filières où les débouchés sont moins importants, les salaires inférieurs et les possibilités de carrière moindre. Elles ont peut être intériorisé leur infériorité, elle ne s'estime pas capable malgré leurs bons résultats. Il y a aussi peut être une part de projection des rôles sociaux faire une grande école c'est accéder à un poste de responsabilité donc passer moins de temps avec sa famille, rôle traditionnellement dévolu aux femmes. 6. Leçon du jour 5 min. mise en commun / institutionnalisation Distribuer la leçon du élèves la lisent à haute que les inégalités demeurent aussi dans le milieu de la politique mais aussi dans les violences subies verbales ou physiques. 6 La conquête de l'égalité Dernière mise à jour le 28 février 2021 Discipline / domaine Enseignement moral et civique Objectif - Être capable d'appréhender les causes et les conséquences des inégalités - Respecter autrui accepter et respecter les différences dans son rapport à l'altérité et à l'autre. - Comprendre comment, dans une société démocratique, des valeurs communes garantissent les libertés individuelles et collectives, trouvent force d'application dans des règles et dans le système du droit, que les citoyens peuvent faire évoluer selon des procédures organisées. Durée 60 minutes 6 phases Matériel Vidéo "Le droit de vote des femmes" sur Lumni Vidéos "Elles ont toutes une histoire" Photographie "Suffragettes française, 1935" Leçon "La conquête de l'égalité" 1. Rappel 5 min. réinvestissement Nous passons en Enseignement moral et civique, et nous sommes à la 5 ème séance portant sur l'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes. Qu'avez vous retenu de la dernière séance?Le sexe est différent du genre donnée biologique vs ce que la société à une époque donnée définit comme féminin ou masculin.Mettre les lunettes de genre permet de pointer parmi les différences celles qui ne sont ni biologiques, ni innées mais socialement construites; donc de comprendre comment se construisent les inégalités entre les femmes et les d'inégalités entre les filles et les garçons dans l'éducation, à l'école; inégalités entre femmes et hommes au travail, à la maison. 2. La conquête du droit de vote 10 min. découverte Si aujourd'hui, je travaille en tant que femme. Si aujourd'hui, je donne cours à des filles ET des garçons. Si aujourd'hui, je peux venir au travail en voiture. Si aujourd'hui, je choisis mon métier et je reçois mon propre salaire. Si aujourd'hui, je n'ai pas besoin d'être mariée pour vivre sereinement. Si aujourd'hui, je peux aller voter en 2022 aux prochaines élections. Et si, enfin, aujourd'hui, nous faisons un cours sur l'égalité entre les filles et les garçons c'est que les choses ont profondément évoluer depuis environ 200 ans. En effet, il y a 200 ans, je n'aurai pas pu travailler librement, conduire, être dans une école mixte, être non mariée, aller voter, etc. La plus grande avancée vers l'égalité entre les femmes et les hommes c'est le droit de vote des en quelle année?1944 Il y a seulement 77 ans.À la fin du 19e siècle, les femmes s'organisent pour revendiquer l'égalité avec les hommes ; elles militent pour le droit de vote et appartiennent au mouvement la photographie "Suffragette Française, 1935"Sur cette photographie de 1935, on voit des femmes manifester pour le droit de vote; elles brulent symboliquement des chaines sur la place de la Bastille et brandissent des affiches scandant "la Française doit voter". Tout au long du 19e et au début du 20e siècle, de nombreux hommes sont opposés au droit de vote des femmes partout en Europe, on disait qu'elles étaient faites pour se consacrer à leur famille et qu'elle ne pouvait donc accorder de temps à la politique, on évoquait leur immaturité, leur manque d'éducation qui aurait nui à l'intelligence des débats. Pouvoir voter c'est influencer les décisions générales mais aussi proposer des lois ou voter pour des mesures qui corrigeront d'autres inégalités, comme le fait par exemple qu'une femme ne pouvait ouvrir un compte en banque sans l'autorisation de son mari jusqu'en la vidéo "Le droit de vote des femmes" 5min40Expliquer aux élèves que cette vidéo retrace la conquête du droit de vote des femmes, on y voit diverses images documentaires de l'époque. 3. Le droit à la contraception et à l'avortement 10 min. mise en commun / institutionnalisation A la fin de la vidéo, il est dit que dans les années 60 les femmes s'émancipent. Elles ont un besoin de liberté, sur tous les plans. La nouvelle génération de féministes revendiquent la droit de disposer de son corps et de contrôler sa fécondité. Qu'est-ce que cela veut dire ?Avec la contraception et donc le contrôle des naissances, les femmes ont pu choisir le moment et les meilleures conditions pour avoir leur enfant. La contraception la plus connue est la pilule ce sont des hormones qui bloque l’ovulation chez la femme. Lorsque la contraception n'a pas fonctionné, les femmes peuvent avorter, c'est à dire enlever l'embryon qu'elles ont dans leur ventre par un médecin on appelle cela une interruption volontaire de grossesse ou IVG.Qu'est-ce que permet la contraception, en quoi est-ce une bonne nouvelle pour la femme de pouvoir contrôler sa fécondité?Grâce à la contraception, les femmes ont ainsi pu se consacrer à leur travail ou à d'autres activités comme la politique et ainsi sortir du rôle domestique qui leur était l'autorisation de la contraception et de l'IVG, les femmes ont fait un pas décisif vers l'égalité des sexes dans les années 1970 ; cela a remis en cause la conception traditionnelle de la famille, les femmes ont pu contrôler l'usage de leur corps. Il s'est opéré un rééquilibrage des pouvoirs dans le couple qui a eu de grandes conséquences non seulement au sein de la famille mais également de la société puisque les femmes ont ainsi pu accéder plus facilement à un travail et à des responsabilités. 4. Présentation des dates clés des droits des femmes 10 min. mise en commun / institutionnalisation Projeter au tableau "Les dates clés des droits des femmes".Les élèves lisent, observent, puis quelques élèves lisent à haute voix les grandes la photocopie de la leçon du jour sur la conquête de l' élève lit le paragraphe sur la journée internationale des droits des signaler aux élèves que cette date anniversaire approche. 5. Présentations albums "droits des filles" et "droits des garçons" 10 min. découverte Projeter les couvertures des deux albums. Expliquer que même s'il existe la déclaration des droits de l'Homme avec un grand "H", ces autrices ont choisi de créer la déclaration des droits de filles et la déclaration des droits des garçons pour montrer que nous sommes libres et égaux, peut importe que l'on soit une fille ou un l' article 1 des filles et des élèvent lisent, observent, l'article 2 des filles et des élèvent lisent, observent, l'article 3 des filles et des élèvent lisent, observent, selon le temps les articles 4, 5 et 6. 6. Créer son article à la manière des autrices 15 min. réinvestissement Vous allez, en groupe, créer votre propre article, à la manière des autrices de ces albums. Vous allez être dans un groupe de filles ou de garçons et choisir ensemble un article, vous l'appellerez "article 1" et vous le noterez lisiblement en dessous. Je vais vous donner une grande feuille A3. Lorsque vous vous serez décidez pour l'article, je viendrai vous voir pour vous donner mon accord. Vous travaillerez donc d'abord sur brouillon avant de le noter sur la feuille A3. Lorsque l'article sera noté, vous illustrerez, un peu comme dans l'album, votre article. Si vous êtes un groupe de garçon, vous faites un article pour les garçons, si vous êtes un groupe de filles, vous faites un article pour les élève redit avec ses mots ce qu'ils doivent deux groupes de filles et deux groupes de garçons. Distribuer les un chrono de 15 minutes terminer les productions plus tard si le temps est dépassé. 7 Mini exposé Dernière mise à jour le 28 février 2021 Discipline / domaine Enseignement moral et civique Objectif - Prendre la parole de manière à se faire entendre de son auditoire. - Prendre la parole en s'aidant du texte qu'on a préalablement rédigé. - Être capable de mettre en relation différentes informations. - travailler en équipe, partager des tâches, s'engager dans un dialogue constructif, accepter la contradiction tout en défendant son point de vue, faire preuve de diplomatie, négocier et rechercher un consensus. Durée 60 minutes 5 phases Matériel Grille critère de réussite exposé oral 10 pages documentaires EMC Grille évaluation 1 par groupe Carte mentale égalité femme-homme 1. Rappel 5 min. mise en commun / institutionnalisation Demander aux élèves de formuler avec leurs mots ce que nous avons appris depuis le début de la séquence d' élèves répondent à l'oral 2. Carte mentale 5 min. mise en commun / institutionnalisation Présenter la carte mentale vidéo projecteur sur l'égalité femme-homme avec les notions abordées dans la séquence. Expliquer aux élèves comment elle se lit. Afficher dans la classe la version papier en A3. 3. Mini exposé 10 min. découverte Présenter le travail du jourVous allez travailler par groupe. Je distribuerai à chaque groupe deux documents portant sur un thème de l'égalité femme-homme. Vous lierez chacun en silence ces documents. Vous pourrez surligner les mots ou les phrases importantes, noter sur un cahier de brouillon les mots que vous le comprenez pas. Quand vous avez lu les deux documents, vous partagerez avec vos camarades pour un choisir un des deux que vous présenterez à l'oral devant la classe. Distribuer la feuille "Mini exposé oral"Les élèves lisent les différentes parties de cette feuille. 4. Travail de groupe 25 min. recherche Distribuer les deux documents par élèves lisent et choisissent un document. Il sélectionne les informations importantes du document, se partage les tâches et préparent une petite feuille de note. 5. Présentation des exposés 15 min. évaluation Les élèves présentent leurs documents par groupe, 3 minutes par avec la des questions aux élèves en rapport avec le sujet qu'ils présententNe pas les mettre en difficulté. 8 Questionnaire final égalité femme - homme Dernière mise à jour le 28 février 2021 Discipline / domaine Enseignement moral et civique Objectif - Respecter autrui et accepter les différences. - Savoir remettre en cause ses jugements initiaux Durée 10 minutes 1 phase Matériel Questionnaires 1. Passation des questionnaires 10 min. réinvestissement Les élèves répondent aux questionnaires concernant leurs réprésentations. 9 Evaluation Dernière mise à jour le 07 mars 2021 Discipline / domaine Enseignement moral et civique Objectif Connaitre quelques dates clé de la conquête de l'égalité. Savoir ce qu'est un stéréotype. Avoir des connaissances sur les inégalités entre les femmes et les hommes. Comprendre la différence entre ce qui est naturel et ce qui est socialement construit. Savoir ce qu'est le sexisme. Durée 30 minutes 1 phase Matériel Evaluation EMC égalité fille-garçon 1. Evaluation sommative 30 min. évaluation Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.

Lemployeur doit respecter le droit à l'information des salariés sur leur lieu de travail. Ces informations concernent de nombreux domaines (égalité femmes-hommes, discrimination, règlement intérieur par exemple). Il doit afficher certaines informations dans des lieux facilement accessibles. L'employeur peut communiquer d'autres informations par tout moyen (site intranet

Ce samedi 28 novembre 2020, John Galliano fêtait son 60e anniversaire. Pour l'occasion, son amie Carla Bruni n'a pas manqué de lui rendre hommage en partageant une ancienne photo sur laquelle ils apparaissent ensemble. Sur le cliché en question, la femme de Nicolas Sarkozy se dévoile nue sous une robe transparente...Dix-huit ans après la sortie de son célèbre single "Quelqu’un qui m’a dit", Carla Bruni vient de sortir un nouvel album sobrement baptisé "Carla Bruni". Comme toujours dans ce nouvel opus intimiste, l’épouse de Nicolas Sarkozy parle d’amour et de liberté à travers des chansons intimistes et des duos avec Julien Clerc, Michel Amsellem ou encore assurer la promotion de ce disque, la mère de famille enchaîne les apparitions télévisées. Le 29 octobre dernier, elle était par exemple sur le plateau de l’émission "Taratata" présentée par Nagui aux côtés d’Alain Souchon, Francis Cabrel et Bénabar. L’occasion pour elle de présenter son nouveau morceau à ses fans…Et avant de devenir une chanteuse accomplie, Carla Bruni a été un des mannequins les plus convoités au monde. Pour elle, tout a commencé à l’âge de 19 ans quand elle a arrêté ses études d’architecte pour se lancer dans le mannequinat… Le début d’une folle aventure puisqu’elle devient rapidement un "supermodel", un emblématique mannequin des années 1990 et 2000 aux côtés de Naomi Campbell, Cindy Crawford ou encore Claudia Schiffer. Dans sa carrière, Carla Bruni a donc été amenée à défiler pour les plus grandes maisons de couture, à poser pour les plus grands photographes et à travailler avec les plus grands Bruni nue sous une robe transparenteCe samedi 28 novembre 2020, Carla Bruni a d’ailleurs signé un clin d’œil à ses années de gloire dans la mode en publiant une ancienne photo sur laquelle elle apparaît aux côtés de John Galliano. Un cliché en noir et blanc publié pour honorer le célèbre créateur qui fêtait ce jour-là, son 60e anniversaire "Mon cœur t’a suivi de ton premier atelier près de Bastille jusqu’à Givenchy et Dior" écrit la jolie brune de 45 ans. Sur la photo qui fait déjà le buzz, Carla Bruni apparaît entièrement nue, sous une robe transparente alors que John Galliano semble réajuster sa tenue et faire quelques retouches. > A lire aussi Carla Bruni et son "cul si rond qu’il en était ovale" Cette description sulfureuse faite par son ex que Nicolas Sarkozy n'apprécie pas DU TOUTAliénor de la Fontaineà lire aussi PHOTOS Dans une robe complètement transparente, l’ex Miss France Alicia Aylies en dévoile un peu trop... Zendaya Robe transparente effet mouillé et accident de petite culotte pour la partenaire de Timothée Chalamet En vidéoSur le même thème Ces stars dont on parle En voir plus

7nov. 2017 - Découvrez le tableau "Affiche de sensibilisation" de Chloé Ba sur Pinterest. Voir plus d'idées sur le thème sensibilisation, affiche, campagne de sensibilisation. Pinterest. Aujourd'hui. Explorer. Lorsque les résultats de saisie automatique sont disponibles, utilisez les flèches Haut et Bas pour parcourir et la touche Entrée pour sélectionner. Pour les utilisateurs

Épisode 346 C’est les vacances ! Du coup on fait un épisode par semaine, et dans cet épisode on vous propose une petite revue Social Media ! On parle de publicitaire Youtube, de WhatsApp, de Cyril Schreiner et ses billes de bain, d’Agriculture, égalité homme / femme dans l’influence marketing et de story LinkedIn ! Publicitaire Youtube Un peu à la sauce Instagram où les influenceurs peuvent faire des publicités sponsorisées avec des marques, YouTube réfléchit actuellement à un nouveau programme permettant aux créateurs de contenu de vendre des espaces publicitaires aux marques avec lesquelles ils travaillent. Une nouveauté qui devrait bouleverser le monde de l’influence marketing ! Définir une stratégie publicitaire efficace et ciblée. Pour l’instant, le programme n’est ouvert qu’à une minorité de créateurs de contenu. La démonétisation est un sujet épineux sur YouTube. La plateforme décide, grâce à des algorithmes et des équipes humaines, sur quelles vidéos les vidéastes peuvent insérer des publicités et ainsi gagner de l’ ses efforts en matière de transparence, la plateforme reste, pour beaucoup, trop mystérieuse à ce sujet. On l’accuse par exemple de démonétiser les vidéos sur des sujets bien précis, comme celles sur l’homosexualité. Des youtubeur sont d’ailleurs fait un test en publiant plus de 15000 vidéos pour voir qu’est-ce qui entraînait une démoinétisation et ils ont sorti une étude ultra compacte ! WhatsApp 2 milliards d’utilisateurs En Février, WhattsApp, l’application détenu par Facebook, a annoncé avoir dépassé les 2 millards d’utilisateurs ! Sa progression reste impressionnante ! L’application a été crée en 2011, elle est rachetée en 2014 par Facebook. Et sur les deux dernières années elle est passée de 1,5 milliards d’utilisateurs à 2 milliards ! Facebook annonce d’ailleurs qu’entre Instagram, Messenger et WhatsApp, il y a au moins chaque jour 2,26 milliards de personnes qui ouvrent une application appartenant au groupe Facebook ! WhatsApp est très développé dans des pays en voie de développement où les opérateurs téléphoniques sont très chères ! D’ailleurs vous devez vous souvenir que l’Iphone de Jeff Bezos avait été piraté par le Prince héritier saoudien Mohammed Ben Salman. Des rumeurs disaient que le piratage venait de WhatsApp, tandis que le groupe Facebook rejetait la faute sur Apple. Aujourd’hui WhatsApp communique beaucoup pour rassurer ces utilisateurs ! Il communique notamment sur le fait que tout ces messages sont cryptés Ce chiffrement sophistiqué agit comme un cadenas numérique inviolable qui préserve les informations que vous envoyez par WhatsApp contre les pirates et les criminels. Les messages sont uniquement conservés sur votre téléphone et personne ne peut ni lire ces derniers ni écouter vos appels, pas même nous. » Et si certains pensent qu’il existe une Backdoor sur les applications appartenant à Facebook pour donner accès notamment au gouvernement américain à certains messages ou à de la surveillance et bien soyez rassurés ! WhatsApp répète Un chiffrement solide est une nécessité de la vie moderne. Nous ne ferons aucun compromis sur la sécurité, car cela pourrait exposer nos utilisateurs à certains dangers. » En comparaison, Telegram 200 millions d’utilisateurs actifs. Cyril Schreiner On en parle ou pas ? Si vous pensiez que le Buzz est mort depuis au moins 5 ans, et bien tirez votre chapeau à Cyril Schreiner. Un instagrameur alsacien qui casse le web social depuis maintenant 10 jours. Juste hallucinant ! Comment ? Et bien, il a bouché les canalisations de sa salle de bain avec des perles d’eau pour le bain…Ce monde est fou ! Le 23 février, il a la bonne idée de remplir sa baignoire de perles d’eau. Vous savez les fameux sauf qu’à un moment il a bien fallu vider la baignoire et là catastrophe. Le gars décide de tout évacuer par les canalisations mais c’est retrouvé embarqué dans un bug hors du commun. Le billes ressortent par ses toilettes, son lavabo, et finissent même par boucher toutes les canalisations de la rue. On en retrouve même sur le trottoir. Un belle connerie mais surtout un story telling génial. Cyril documente en story Instagram l’intégralité de ses mésaventures. Il raconte face caméra la galère en semi-direct. Il invente même des 1 la fausse bonne 2 c’est tout 3 La mairie porte plainte. Un régal. Du vrai entertainment ! Résultat ses comptes réseaux sociaux explosent. 1,2 millions de followers sur Instagram et 2,7 millions sur TikTok. Son histoire fait le tour du monde. On parle de lui de coup il en profite pour intercaler des petits placements publicitaires au milieu de ses stories. Pas bête la garçon. Génial, non ? Oui sauf que, sauf que… Et bien tout ça serait une mascarade. Selon 20 minutes, le maire de la ville parle de supercherie et a carrément déposé une main courante pour faux » après avoir découvert le canular. Il précise même que Le youtubeur n’a pas pu boucher les canalisations collectives, comme on le voit sur sa vidéo. Nous n’avons pas de réseau collectif qui pourrait être bouché, dit le maire. Ce n’est pas possible.» AgriZoom l’agricultrice connectée agri_zoom En cette période d’après salon de l’agriculture écourté par la nature, je voulais vous parler de Nadège Petit, alias agri_zoom . Nadège, elle est agricultrice en Normandie ! Comme on en a parlé dans un précédent épisode du SuperDaily, l’Agribashing fait rage et notamment sur les réseaux sociaux et certains n’hésitent pas à se lancer dans la bataille. Sa bataille à elle, c’est de rapprocher le grand public des agriculteurs, parler de son environnement avec un regard est donc venue au salon de l’agriculture retrouver l’association France Agri Twittos Fraritwittos Que ce soit Nadège ou France Agri, ils sont hyper présents sur Twitter et communiquent de manière dynamique et ça vaut le coup d’aller jeter un oeil à leurs comptes. Égalité Homme / Femme dans l’Influence Marketing C’est un sujet dont on entend beaucoup parler ces derniers temps et a raison ! L’égalité Homme / Femme est une nécessité absolue ! D’après les études de Business Insider et de Reech, les chiffres dans l’influence marketing ne reflète pas cette égalité homme / femme recherchée. En France, 75% des influenceurs sont des femmes mais pourtant elles continuent à être moins bien payées que les hommes ! La rémunération moyenne d’un partenariat entre un homme et une marque est de 614 euros. Tandis que pour les femmes se montant chute à 424 euros ! Le revenu annuel moyen d’un homme influenceur est de 7450 euros contre 3450 pour une femme. Si dans la société française, d’après l’INSEE l’écart entre les salaires Homme/Femme est de 18,5%; il serait là de 31% dans ce secteur ! Il y a des explications la rareté des profils masculin, les rendent plus couteux pour les marques. Et en moyenne les hommes influenceurs sont suivi par 1,7 millions de followers tandis que les femmes par 82 000 followers ! Ce sont des pistes de réflexions. Il faudrait des études plus poussées, notamment des comparaisons Homme/Femme avec le même type d’audience et la même taille d’audience. Mais une chose est sûr, il reste encore du chemin à parcourir ! Les Stories sur Linkedin c’est pour bientôt ! C’est officiel, Linkedin annonce travailler à la mise en place des stories Linkedin pour tous ses utilisateurs. Dans un article sur le blog de Linkedin, Pete Davies qui est chef de produit pour la plateforme rappelle el succès du format stories sur les autre splateformes Les stories sont apparues pour la première fois sur Snapchat, puis sur d’autres plateformes comme Instagram et Facebook. Elles se sont propagées pour une bonne raison elles offrent un moyen léger et amusant de partager une info sans qu’elle soit parfaite ou attachée à votre profil pour toujours. » Et pour ceux qui se pose la question de la place du format chez le réseau social le plus business de la place, et bien Linkedin affirme que oui c’est cohérent. Un peu comme une conversation à la machine à café. » Le format Stories est idéal pour partager des moments clés d’événements professionnels, le style narratif plein écran facilite le partage de conseils et des astuces qui nous aident à travailler plus intelligemment. Sans oublier que les Stories peuvent ouvrir de nouveaux fils de messagerie. On se souvient qu’en 2018, LinkedIn a commencé à tester sa première itération de LinkedIn Stories, mais uniquement pour les étudiants universitaires. . . . Le Super Daily est le podcast quotidien sur les réseaux sociaux. Il est fabriqué avec une pluie d’amour par les équipes de Supernatifs. Nous sommes une agence social media basée à Lyon. Nous aidons les entreprises à créer des relations durables et rentables avec leurs audiences. Nous inventons, produisons et diffusons des contenus qui engagent vos collaborateurs, vos prospects et vos consommateurs.

Unepersonnalité politique est une personne impliquée dans la vie politique.Plusieurs synonymes sont également employés, tels que femme politique, homme politique ou, familièrement, un ou une politique.Les mots politicien et politicienne sont également couramment utilisés, en particulier au Canada et en Suisse, mais peuvent présenter une connotation péjorative dans d'autres

^{Claude Lelouch monte les marches du Palais des Festivals avec Jean-Louis Trintignant et Anouk Aimée, samedi 18 mai, pour fêter "Les plus belles années d'une vie", la suite d’"Un homme et une femme".Cinquante-trois ans après Un homme et une femme, Grand prix du Festival de Cannes en 1966, Claude Lelouch retrouve son couple mythique, Jean-Louis Trintignant et Anouk Aimée, dans Les plus belles années d'une vie, présenté Hors compétition sur la Croisette. Ces retrouvailles donnent lieu à une des montées des marches les plus attendues et émouvantes de ce 72e Festival, tant le film originel a marqué son époque et les mémoires. Présenté comme la suite directe d’Un homme et une femme 1966, Les plus belles années d'une vie avait été précédé de Vingt ans déjà qui, comme son titre l’indique, reformait le couple Anne Gauthier Anouk Aimée - Jean-Louis Duroc Jean-Louis Trintignant en 1986. Le film est entre-temps quelque peu passé à la trappe… Jean-Louis Duroc est aujourd’hui pensionnaire dans une maison de retraite et perd la mémoire. Son fils Antoine Antoine Sire le visite régulièrement et contacte Anne Gauthier, qui avait tellement marqué son père. Les thérapeutes pensent que le choc émotionnel provoqué par cette rencontre pourrait lui faire recouvrer ses esprits. Anne le visite, mais il ne la reconnaît pas… De ces retrouvailles avortées, Claude Lelouch tire un beau film émouvant qui repose pour beaucoup sur la reformation du couple Anouk Aimée - Jean-Louis Trintignant. Elle, toujours aussi pleine de charme et troublante, lui, composant un merveilleux personnage hors du temps, seulement attaché à ses souvenirs, dont cette femme follement aimée en 1966 qui a changé sa vie. Le cinéaste construit Les plus belles années d'une vie à partir de ce jeu sur le temps, la mémoire et les fantasmes qu’ils engendrent. Lelouch nous entraîne dans des historiettes successives dont on ne sait pas clairement si elles relèvent du rêve ou de la réalité. C’est la belle réussite de son film, qui joue du même coup sur la nature intrinsèque du cinéma qu’il aime tant. Genre Comédie dramatique / romanceRéalisateur Claude lelelouchActeurs Anouk Aimée, Jean-Louis Trintignant, Marianne Denicourt, Antoine Sire, Monica Bellucci, Souad AmidouPays FranceDurée 1h30Sortie 22 mai 2019Distributeur Metropolitan FilmExportSynopsis Ils se sont connus voilà bien longtemps. Un homme et une femme, dont l’histoire d’amour fulgurante, inattendue, saisie dans une parenthèse devenue mythique, aura révolutionné notre façon de voir l’ l’ancien pilote de course se perd un peu sur les chemins de sa mémoire. Pour l’aider, son fils va retrouver celle que son père n’a pas su garder mais qu’il évoque sans cesse. Anne va revoir Jean-Louis et reprendre leur histoire où ils l’avaient laissée…}

Parailleurs, l’employeur qui ne respecte pas son obligation d’assurer, pour un même travail ou pour un travail de valeur égale, l’égalité de rémunération entre les hommes et les femmes s’expose à une peine d’emprisonnement d’un an au plus et/ou une peine d’amende de 3 750 €, ordonner le versement de dommages-intérêts.

Ted, L'âge n'a rien à voir avec les compétences en séduction. Les compétences sont associés à l'expérience. Me casse pas les couilles avec mon âge, ça n'a absolument rien à voir avec le sujet. Et si tous les jeunes se cassent bon courage pour comprendre comment les femmes de nos âges fonctionnent Citation Envoyé par Ted69 Également, n'attaque pas les membres gratuitement sur leur physique, ça ne fait que desservir ton propos. Y a une différence entre une attaque sur le physique et des faits objectifs. Flower est une 6, une mychto et elle se surestime. C'est objectif. Chnath est bon mais il a un blocage pour baiser, c'est objectif aussi. AG a une meilleure théorie sur les rapports H/F que tout le monde ici. C'est objectif aussi. Tu baises via les apps, mais si on t'enlève les apps ton volume va diminuer d'au moins 80%. C'est objectif. Y a une différence entre un BG, introverti qui utiliser Tinder et deux extravertis qui tchatchent dans la rue, encore une fois c'est objectif. Et ça me parait logique que la rue ait plus de poids que les apps. Tout le monde peut apprendre à tchatcher, par contre si quelqu'un à une génétique de merde pour qu'il devienne BG ça va êre compliqué. Bien géré un date ça n'a rien de compliqué. Aborder une parisienne et la ramener chez-soi c'est infinement plus compliqué et si tu le nies, tu n'es pas objectif. Encore, une fois ils sont meilleurs que toi. T'as juste une bonne génétique. Si tu y arrives comme ça c'est très bien, si tu le nies, encore une fois t'es pas objectif. Oimat On en parle en PV de la dark si tu veux. __________________ Jeune homme gentil, attentionné, calme et respectueux à la recherche d'une femme moderne, féminine et féministe. Agressif comme un ratel.

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